Dziś w Państwa ręce oddaję drugą część szkolenia online poświęconego Metodzie Aktywnego Słuchania Muzyki. Każda z pierwotnych propozycji autorki, została przedstawiona czasem nawet na kilka sposobów, tak, aby każdy nauczyciel, rodzin, animator, terapeuta, osoba pracująca z małymi dziećmi, młodzieżą czy osobami starszymi, mogła nauczyć się w jaki sposób budować zajęcia z muzyką, aby były ciekawsze, zrozumiałe i pełne radości twórczej.
Metoda Aktywnego Słuchania B. Strauss jest niezwykle popularna i przydatna w edukacji. Jej głównym celem jest przybliżenie piękna muzyki, która na pierwszy rzut oka, może wydawać się trudna i niezrozumiała w odbiorze, a także pobudza dziecięcą i nauczycielską kreatywność.
W przystępny i obrazowy sposób, a zatem dostosowany do możliwości świetnie sprawdza się wśród dzieci najmłodszych – żłobek, przedszkole. Ponieważ najważniejszą aktywnością dzieci w tym wieku jest zabawa, metoda ta opiera się na fabularyzowaniu (1 etap) , tworzeniu zabaw do muzyki NIEpoważnej i ludowej (z całego świata).
Aby dzieci i młodzi ludzie stali się wytrawnymi melomanami, mogą pobierać naukę w szkole muzycznej lub aktywnie słuchać muzykę według propozycji Pani Strauss.
Autor:
Karolina Szczerbakowska-Biniszewska
