Warsztat Krainy Matematyki Kształtowanie pojęcia liczby i doskonalenie umiejętności mnożenia z wykorzystaniem „Zamku liczbowego”

Uczeń kończący klasę trzecią szkoły podstawowej powinien mieć ukształtowane pojęcie liczby
 oraz opanowaną tabliczkę mnożenia.

Co to oznacza w praktyce?

Uczeń zna miejsce liczb w szeregu liczbowym. Wie, że 57 znajduje się za 56, ale przed 58.  Potrafi podać ile jest dziesiątek i jedności jest w danej liczbie, a potem, ile setek i tysięcy. Wie, co to jest różnica, nie z definicji, ale dzięki czynnościom, które wykonuje, widzi, że to odległość dzieląca dwie liczby i może policzyć ją poprzez dopełnienie albo ujmowanie. Wie, które liczby są większe od 50, a które mniejsze itd.

Jak to zrobić?

Czas trwania warsztatu 1 godz.