Muzyka „przelana” na papier posiada język symboli, dzięki którym ludzie na całym świecie mogą ją rozumieć. Podobnie jest z symbolami matematycznymi. Nawet jeśli, życie dziecka nie będzie związane z matematyką, zdolności logicznego i analitycznego myślenia będą przydatne dzieciom w wieku szkolnym i gdy będą dorosłe. Uczenie się pojęć, zasad matematyki, rozwiązywanie zadań matematycznych i logicznych wymagają wysiłku umysłowego. Dlatego w połączeniu z aktywnymi formami nauczania i przy udziale edukacji muzycznej, zdobywanie kompetencji matematycznych będzie przyjemniejsze, innowacyjne
i interdyscyplinarne. Okazuje się, że oprócz symbolicznego języka edukacja muzyczna ma wiele wspólnego z królową nauk:
- Matematyka i muzyka rozwija myślenie
- uogólnia i wyodrębnia najważniejsze;
- analizuje i systematyzuje;
- dostrzega występujące prawidłowości i ustala związki przyczynowo-skutkowe;
- zastanawia się i wyciągać wnioski;
- myśli logicznie, strategicznie i abstrakcyjnie.
Autor:
Karolina Szczerbakowska-Biniszewska